舒城县：“三个课堂”齐发力“老有所学”见行动

为贯彻落实50项民生实事要求，满足基层老年群体对高质量“银发生活”的美好期待，进一步增长知识、陶冶情操，舒城县凝聚多方力量、整合多种资源，着力打造“三个课堂”，推动“老有所学”行动走实走心。

一是发挥“党建+”作用，打造“志愿课堂”。各乡镇党委、政府依托基层党建网格化管理制度，积极发动镇村干部分片包干，化身志愿者把暖心政策、贴心服务给辖区老人送上门，邀请医生提供免费医疗健康检查，帮助安装“国家反诈中心”APP，手把手指导“小微权力”一点通平台的下载登录、信息查看和问题投诉。同时，通过面对面察民情、听民意，深入了解民之所需，坚持问题导向，科学规划教学内容，进一步强化对老年教育的管理和服务。

二是创新“线下+”模式，打造“情景课堂”。为切实强化老年群众的反诈意识，各乡镇、村积极创新宣传教育形式，镇村干部自编自导自演反诈情景剧，将现实案例搬上舞台，全面还原诈骗套路，把抽象的反诈防骗知识变得生动鲜活起来，让老年群众在捧腹之余增强识别和防范诈骗的能力。通过线下、线上课堂有机结合，打造沉浸式“情景课堂”，让教学内容更加深入人心，发人深省。

三是丰富“阵地+”建设，打造“多维课堂”。为满足老年人多样化学习需求，各乡镇以老年学校为主要阵地，邀请专业知识人才，为辖区老年人广泛开展政策理论、书法绘画和法律法规等方面的教学。同时，积极拓展教育阵地，将课堂延伸至田间地头，结合当地优势特色农业产业，聘请农技专家，为群众传授种植养殖技术，进一步提高辖区老年人科学种养水平，让“老有所学”成为“老有所成”。

“苍龙日暮还行雨，老树春深更著花。”下一步，舒城县将持续推进“老有所学”行动向乡村一线深入，不断满足老年群众个性化、多样化、便捷化的需求，进一步丰富精神文化生活、充实和完善优质课程资源，帮助更多老年人筑牢安全防线、提升知识水平、实现自我价值，在奋力开创“绿色振兴、赶超发展”新局面中发挥巨大余热。